谈打造小学英语“灵动课堂”发展和培养学生核心素养的策略

摘要

核心素养要求关注学生的思维能力、认知能力、知识的应用能力等,因此教师应结合英语的科目本身,创建出灵动课堂的环境,让学生在较为轻松的氛围中,自由地展开英语的探究探索。教师应帮助学生及时消除英语的认知困惑,鼓励学生走进英语的情境空间中,大胆进行英语的辩证思考,遵循以人为本的思想,创建出灵活多变的英语模式,引领学生积极地展开英语互动,畅所欲言地进行对话和讨论,使得小学英语的课堂焕发生机。