小学语文教学中学生自主合作能力的培养策略研究

摘要

语文学习是小学生学好各科知识的基础,在新课程改革不断完善推进的阶段中,对小学生语文自主合作能力的培养也提出了高要求。新时代独生子女环境导致很多小学生的合作交流能力比较弱,而语文教育同时肩负着知识传递和育人功能。基于这样的教育环境,本文主要研究了小学语文教学中学生自主合作能力培养中的问题和不足,并提出了相应的培养策略,旨在为培养小学生语文学习中的自主合作能力提供更多的教育思路。