新形势下改进高等数学教学实践与探索

摘要

当前，随着高校规模的不断扩大，高校招生数量呈几何数递增，生源的素质总体上呈现出下滑的态势，许多大学生对高等数学重要性认识不足，有的对高等数学的学习存在一定畏难情绪，认为高等数学学着难、用得少，所以兴趣不是很高。