小学数学课堂中学科素养的“落地“与“开花”

摘要

在小学阶段的整个教育教学中,小学数学属于十分重要的一门课程,也是基础课程,因而有效实施小学数学教学十分必要。在目前小学数学课程教学的实施中,作为小学数学教师,为了满足教学要求,实现学生数学综合素质的有效提升,需要结合学生思维能力的培养对学生开展有效的小学数学教学,以实现学生学科素养的“落地“与“开花”,为学生今后更好学习数学知识奠定基础,促使其更好成长与发展。