探求学生学习生物学的思维障碍

摘要

学生在求知过程中，由于思维起点的迷茫、形象思维模糊、思维方向的偏离，错误地运用演绎推理，思维展开受到干扰而造成的思维过程中断，或得不出正确结果的现象，称为思维障碍。分析学生思维障碍，对症下药，有利于提高教学效率。思维惰性学生遇到的跟过去解过的题貌似相...