翻转课堂教学模式在中学地理教学中的应用——以“河流地貌的发育”一节为例

摘要

地理教学模式是地理教学理论联系实际的纽带，研究地理教学模式对于顺利开展地理教学有重要的意义。文章以人教版高中《地理》必修1“河流地貌的发育”一节教学为例，基于翻转课堂模式进行教学设计，以其寻求高效的地理教学模式。