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马敏;
河南省洛阳经济学校 河南洛阳471000;
民族音乐文化; 中职音乐; 探究;
机译:生态文化融入大学音乐教学的研究
机译:在农村英语教学中融入信息技术的策略探究
机译:在日常教学中融入优质创新文化
机译:继承民族文化与探索新教学方式:探索民族音乐融入视野歌舞教学
机译:纳瓦霍族教师将纳瓦霍族文化融入他们的教学中:一个欣赏性探究案例研究
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:科索沃和梅托希亚民族音乐创作的具体内容及其在小学音乐文化教学中的重要性
机译:军事民族音乐学:理解音乐对美国社会中美国军队的积极影响
机译:音乐敲击乐器的渐进机制,尤其适用于弗拉门科,加勒比海,非洲秘鲁和民族音乐
机译:打击乐器的固定装置,特别是弗拉门戈音乐,加勒比海,非洲黑人和民族音乐。
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