如用好用活思维导图在小学数学教学中的策略研究

摘要

数学是教育的主要学科之一,通过学习数学可以锻炼人们的理性思维和逻辑运算的能力,同时对数字、空间、公式等基础知识有所认识,为后面其他理科的学习打下基础。因此,数学的学习在小学时期就非常重要,教师需要加强对小学生在数学方面的训练,以便后续的深入学习。思维导图就是一种较为有效的方式,能够帮助小学生在学习数学时以更加直观的方式看到题目和知识点中的思路以及逻辑性,从而加强理解和解题思路的形成。