一种小学数学教学用两位数加法运算教学装置

摘要

本实用新型公开了一种小学数学教学用两位数加法运算教学装置，使用时，将装置本体移动到教室内，将安装滚筒向下端转动并进行固定，根据需要输出的数字将第一透明输送管和第二透明输送管上的开关阀门打开，下落出对应数量的数量球进行加法运算，运算得出的结果在通过打开第三透明输送管透明输送管上的开关阀门进行对应下落，并在书写板上进行对应的书写，数学老师能够通过调整数量球的个数让学生们进行计算结果的正确性进行判断，整个操作过程简单方便，学生们对于数字加法运算的掌握更为直观明了，增加了学生们对于加法运算的学习趣味性，相比于传统的书本抽象的教学方式更为明确，教学效果更好，学生们学习兴趣更高。