“课程思政”视角下高职院校军事理论课教学的探索

摘要

军事理论课是增强当代大学生国防意识、培养学生爱国主义精神,提升军事素养的重要方式。课程思政理念的提出使得军事理论课教学有了新的突破点。高职院校在着力提升产教融合水平,培养更多优秀技能型人才的同时,更应坚持立德树人,充分挖掘军事理论课程中的思政元素,真正发挥高职院校军事理论课程的思政育人功能。