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顾丽英;
江苏省海门市王浩小学;
信息技术; 小学音乐教学; 教学格局; 整合点; 无缝对接; 多媒体化; 网络化; 智慧教学;
机译:Necil Kaz?m Akses确定工作缩影的整合,其目标是音乐教学学士学位课程的2级 nd ce:sup>年级钢琴课程
机译:整合的角度:基于互联网的信息技术与全球供应链整合的整合的实证分析
机译:供应链整合和绩效:长期关系,信息技术和共享以及物流整合的影响
机译:信息技术在音乐教学方案中的使用,乌鲁达格大学土耳其举例
机译:信息技术和专业发展:教育工作者需要成功将信息技术整合到学校
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机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
机译:用于信息技术系统的服务器选择,应用程序放置和整合计划的方法,系统和计算机程序产品
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