我国中小学法育课程的历史发展与体系建构

摘要

法育应当是中国教育的基本维度。[1]习近平总书记多次强调,要在全社会弘扬社会主义法治精神,引导全体人民遵守法律,有问题依靠法律来解决,这是对青少年法治教育的基本要求.落实法育的载体是课程,党的十八届四中全会和《国家教育事业发展“十三五”规划》中都明确提出在中小学设立法治知识课程。