小学生朗读方式的多样性指导

摘要

朗读在教师语文教学中、在学生们的语文学习中都占据着举足轻重的地位。朗读教学及指导越来越受到语文教师们的重视,而且已将课堂中的朗读指导作为评判一节课的重要标准之一。如果说语文是一首意蕴丰富的诗,那么朗读就是一首悦耳动听的歌。教学中使用多样化的指导方式,让朗读之花在语文课堂中悄然绽放,让孩子们在芬芳的花中翻飞起舞。