语文学科素养视域下现代文阅读命题特征及备考策略——以2020年高考语文全国Ⅱ卷现代文阅读题为例

摘要

关于高考命题的建议,在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中有这样的表述:"以情境任务作为试题的主要载体……以呈现学生语文素养的多样化表现。"这个要求在2020年全国高考语文学科试卷的考查中有不同程度的渗透和体现,仅以2020年高考语文全国Ⅱ卷的现代文阅读为例,也可以看到其在试题命制上的充分体现,这为我们的语文教学和语文学习提供了启示。