首页> 中文期刊> 《今天 》 >浅谈小学数学教学中教学策略的研究

浅谈小学数学教学中教学策略的研究

             

摘要

小学数学的学习是一个不断积累的过程。在数学学习的过程中,小学生常常会遇到很多不易理解的知识。教师要不断进行探索,寻求适合学生的教学方式,提供多样化的教学方法,为学生以后面对更加复杂的数学知识打下基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号