故事教学法在幼儿语言教学中的运用

摘要

在幼儿语言教学过程中,故事教学法贯穿于幼儿一日生活中,以幼儿喜闻乐见的教学形式展现,教师通过对故事的讲述、分析、讲解,拓展幼儿的词汇和语言表达能力,丰富扩大幼儿知识面,实现对幼儿发展的促进作用。一、选择适合幼儿的故事教材。故事内容要贴近幼儿,通俗易懂,富有教育性,语言要优美。幼儿的年龄层次不同,所选的故事难易度也要有区别。