群文阅读在初中语文古诗词教学中的应用

摘要

统编版初中语文教材中，共有84首类型多样的古诗词，单一精讲模式很难拓展学生对古诗词理解的深度和广度。运用群文阅读的方式进行古诗词教学，可以加强对古诗词教学方法的探讨，有利于学生对优秀古诗词审美能力的提升，促进我国优秀传统文化的继承和发扬。本文探讨了群文阅读在初中语文古诗词教学中的应用策略。