桥梁作文：引领学生写作的智性跨越

摘要

＜正＞架设桥梁既是一门科学,更是一门艺术。在小学作文教学中,援引"桥梁"这一术语,其根本目的是借助于"桥梁""筑梁"等隐喻,来深度研究学生的作文和教师的作文教学。对于学生来说,其从阅读到写作需要搭建桥梁;其从模仿到创造需要搭建桥梁;其从"写什么"到"怎样写"同样需要搭建桥梁。甚至,在一篇作文中,如何将相关内容连缀起来,也需要搭建桥梁。桥梁作文,能引领学生写作的智性跨越。