“探究氯水的成分及性质”深度学习教学设计

摘要

＜正＞一、教材分析1.教材的内容和地位本节课是人教版化学必修1第四章第二节的内容,是在学习Cl2与金属及H2反应的基础上,对Cl2性质的进一步探究。本节采用科学探究的教学方法,通过实验检验氯水中可能存在的粒子,揭示氯气与水反应的实质及氯水的性质。通过本节课的学习,不仅可以加深学生对氧化还原反应、离子反应、电解质等知识的理解,而且使学生能辩证地认识氯气,使学生构建起科学探究的一般思路和方法。为下一步学习卤素性质、研究同族元素性质变化规律奠定坚实的基础。因此,本节内容具有承前启后的作用。