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许大福;
广西南宁市第三中学;
机译:教学反思与教学感悟探究
机译:老师?在高中化学教学中实施讲故事作为激发探究学习的一种方式的观点
机译:高中化学实施探究式教学
机译:培养综合人才作为教学职业英语目标的研究:以英语教学为例,作为江西时装科技研究所
机译:慢慢地改变高等教育的教学文化:以生物学指导员在教学中进行协作性探究的微观过程为例。
机译:氧化锌气体传感器层的微观结构和化学成分的相关性及其氯气中的气敏性质
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:从垃圾焚烧采样监测氯气的去向。第1部分。氯气废液分析
机译:二氧化氯水溶液-通过接触二氧化氯-氯气混合气。用二氧化氯-氯水溶液分几个阶段
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