如何利用“信息”激发学生探究物理的活力

摘要

通过多年的教学实践,我发现：一些日常信息,如“具有挑战性的问题、学生生活中以及科技和社会中的有趣事例……”,它们都能激发学生强烈的探究兴趣和学习的激情,而浓厚的兴趣能激励人不断的进行探索,从而产生探究的动力.那么在物理教学中如何利用信息来激发学生的探究活力呢。