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俞花;
四川省甘孜州新龙县甲拉西乡应龙小学;
课堂教学法; 小学语文; 课堂评价语言; 激励性评价; 激励学生; 著名作家; 清代学者; 激励效用;
机译:多角度构建小学语文高效课堂
机译:谈核心素养视域下如何构建中学科学高效课堂
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机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:比较基于等值的教学法与基于讲义的教学法,教大学生识别逻辑谬误
机译:谈癌症谈扬先生治疗疾病的新模式
机译:基于“以生为本”方向下如何实现小学语文高效课堂构建
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