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邓国平;
江西省南昌市新建县第二中学;
构造法解题; 数学问题; 数学解题能力; 高中; 数学方法; 逻辑方法; 已知条件; 应用题;
机译:职前基础数学老师在解决数学问题中的策略运用
机译:以“海森堡显微镜”为例,在高中生物理理论教学中运用思想实验
机译:“海森堡显微镜”以在高中生物理理论教学中运用思想实验为例
机译:在运用“对话方法”进行设计实验的思想中运用“城市识别”的可能性第2部分在设计思想中检验“城市识别”和“对话方法”的引入的影响
机译:高中学生英语和西班牙语的相对语言优势和数学问题解决策略。
机译:视觉空间能力的性别差异和复杂的数学问题解决
机译:运用数学模型通过现实主义学习和基于问题的学习,通过自动图形处理高中PANOMEBEIAN PANEI T.A2017 / 2018来教授解决数学问题的学生的数学问题
机译:克劳塞维茨审判:军事战略思想在诉讼中的运用
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:用于自动解算数学问题的概念和系统,以及用于数学概念的动态构造和测试的数学问题的测试系统和方法
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