初中生物教学方法探索

摘要

有效教学即是达到了预期的和生成的教学目标,能促进学生全面、和谐、可持续的发展的教学.“有效教学”意味着教师能够有效“讲授”、有效“提问”学生、有效地“激励”学生.一、有效“讲授”有效“讲授”的前提是吃透教材,定准目标.首先要熟悉和理解生物学科课程标准的要求;其次,要吃透教材。