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怎样在阅读教学中培养学生的想象能力

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本文针对当前中学语文阅读教学中依然存在的弊端,以审美鉴赏和想象心理为理论依据,简要分析培养学生想象能力的重要性和必要性,深入阐述培养学生三种想象能力的方法与途径.

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来源
《文教资料》 |2011年第7期|74-76|共3页
作者
刘萍;
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作者单位

汉寿县詹乐平中学;

湖南;

汉寿;

415900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
阅读教学; 鉴赏再创造; 想象能力;

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