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基于混合式教学的高职英语写作自我效能感培养研究

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文章强调了混合式教学的重要性,探讨了传统写作教学的弊端和网络环境下混合式写作教学的优势,提出了能够优化混合式写作教学的建设性意见.

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来源
《文教资料》 |2017年第6期|206-207|共2页
作者
谭艳红;
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作者单位

广西经贸职业技术学院;

广西南宁 530021;

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正文语种 chi
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关键词
混合式教学 ; 高职英语写作 ; 自我效能感 ;

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