中国舞蹈专业课期末考试方法辨

摘要

作为中国的舞蹈专业学生，从他踏入舞蹈专业课堂起，就一直体验着一种考试规程，即无论是芭蕾舞、古典舞、现代舞、中国民族民间舞等专业技术课，都是以集体课堂展示的形式进行期末考试，所有的专业技术课程教学内容均围绕着期末的这次考试呈现而展开，因为这种考试方法在很大程度上强调的是一种对教师组合编创水平、课程内容整合与推动能力、课堂秩序管理等进行评价，因此所有的舞蹈专业课堂教学人员，特别注重和认真对待期末的这次展示活动，为了精彩的展示，更多的教学人员把注意力几乎全部放在了结果上，而缺失了对教学过程及手段的研究和重视，由此而反映出的是，有待于我们进一步思考的教学评价体系与人才培养目标之间的一些现实问题。