高中数学新教材应体现总结性

摘要

高中数学新教材应体现总结性江苏淮阴师专李善良普通高中的地应、性质对高中数学课程提出了新的要求。新的高中数学教学大纲（供试验用）对高中数学教学目的、教学要求、教学内容等作出了详细的规定。高中数学新教材（以下简称新教材）已着手编写。近几年，许多专家对新教...