《经济生活》课堂融入生活化教学理念的探究

摘要

高中政治与人们的生活有着密切地关系。人教版的四本必修教材分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》,可见高中政治课教学要越来越趋向于生活化,这就需要教师在教学过程中引导学生结合自己的生活经验对教材知识进行思考,形成理性认识,从而提高高中政治课堂的教学效果。本文主要针对新课改背景下生活化教学理念在《经济生活》课堂中的实施情况进行探究。