巧用“班班通”设备 提高学生语文素养

摘要

农村学校的教学硬件设施不够完善，学生在学校的时间有限，又必须在较短的时间学得较多的知识。此时，“班班通”工程建设犹如一场厦时雨，丰富了我们的教学资源，优化了我们的教学手段，提高了课堂教学效率。“班班通”设备的运用，将来自投影仪、录音带、录像带的各种声音、文字、图像以及动画等信息有机的综合在一起。它还能对来自不同途径的信息进行综合处理，并将经过处理的信息在课堂上呈现给学生。这样不仅把学生的听觉、视觉等一起调动了起来．而且有利于激发学生的学习兴趣，有利于让学生走进文本情感世界，有利于突破教学重难点，有利于培养学生的合作精神及自主学习能力，有利于培养学生的朗读能力，有利于增强写字训练的效果。