以形体礼仪活动为载体实现班级德育与美育融合的实践研究

摘要

随着德育教育理念的不断深入和创新，班级德育教育已经成为了塑造学生理性思想观念以及生活态度的重要途径。在社会吴系酉益复杂的今天．学生的人生观、价值观以及世界观的形成和发展时其以后的生活和工作将产生重要的影响，对此，加强学生的德育教育至关重要。但因学生的德育教育受传统教学方法和教学理念的影响，从教学实践上看并没有发挥出真正的作用，想要改变这一局面．就需要借助外力因素打破传统教学格局。将美育教育融入到德育教育中，通过关的渲染、吸引作用，提高德育的教育效果。本文将从形体礼仪活动的角度探究学生德育与美育教育的融合，通过实践探索出美育与德育融合的行动策略，以提高德育教育的实效性．为学生的全面发展提供理论参考依据。