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美育心理对学生身心健康的影响研究--以音乐美育为例

机译:美育心理对学生身心健康的影响研究--以音乐美育为例

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机译:为了解美育心理对学生身心健康的影响,本次研究采用整体抽样的方法,设置了基本信息、音乐基础与音乐态度三部分问题,对上海市工业技术学校707 名学生进行问卷调查。结果显示,多元美育不但能提升学生整体的艺术修养,更能促进工科学生的专业技能发展。因此,不论是开展艺术活动还是课堂上的艺术教学,对工科学生来说都是非常必要的。

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