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杨进美1;
[1]四川省遂宁市玉龙初级中学校,四川遂宁629000;
初中; 生物教学; 探究性学习; 设计; 实践;
机译:探析“时空思维”方式在初中生物学教学中的应用
机译:物理教学中的探究性学习
机译:物理教学中循序渐进培养学生探究性学习的能力
机译:制作教学中的制定理论在软件架构和教学实践设计教学中的应用
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:教学设计理论和个性化混合策略在基于图书馆的教学中评估的应用
机译:社会研究学习,培养探究性学习和丰富的语言“明治灌溉渠的设计与建设”单元的实践
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:在实践教学中组装以构造电气,机械或流体回路的型材结构
机译:改进设备的配置,以实现工业电子教学中的实践。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:发光轮廓的产生装置及其在绘画的实践和教学中的应用。
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