幼儿教学中手工活动教学策略的实施探讨

摘要

手工活动是学前教育中重要的课程,它主要是利用简单的材料,由教师指导幼儿操作,从而制造出不同的作品.开展手工课,可以培养学生的动手能力,激发学生的审美情趣,从而发挥学生的想象力和创造力.幼儿对手工活动普遍表现出了兴趣,也能够锻炼学生的定性,培养学生良好的学习习惯.本文将分析幼儿园手工活动的方式,并对如何实施幼儿教学中的手工活动教学策略进行探讨.