提高高职高专工科学生英语水平的方法探究

摘要

本文通过对高职高专工科学生英语学习现状的调查发现，他们在学习动机、学习目标、学习环境等方面存在一些不利于英语学习的障碍，这些障碍使得高职高专英语教学异常困难，为此，笔者探索了排除或减少上述障碍的方法，以期能够提高高职高专工科学生的英语学习效果，从而促进高职高专教育的发展。