“新工科”视域下工科学生党员教育管理问题及解决方法探究

摘要

新时代背景下,“一流党建”工作推动“一流学科”建设,已经成为促进高校应用研究发展和优化学科专业结构的共识。一流党建工作离不开高等学校大学生党员的教育与管理。目前,工科学生党员教育与管理工作仍存在专业制约、价值观念冲突和个人发展不均衡等问题。