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张强;
四川省彭州市第一中学 611930;
审题能力; 深思辨误; 迁移转化; 挖掘内涵;
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力
机译:如何在大学英语教学中培养学生的跨文化交际能力
机译:专业的理疗师教育计划如何在学生中培养文化能力:同时探索性混合方法研究
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:关于如何在数字计算机中实现数学收敛性
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