退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
戴金菊; 谈福林;
扬州大学教科院附属杨庙小学 225125;
小学数学; 诊断性评价; 过程性评价; 学困生; "补基"策略;
机译:小组合作——小学数学学困生的有效转化策略
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:在基于概念的小学数学教学中纳入自动性的区域范围研究
机译:MWCNTs / CF增强环氧树脂基复合材料补片的力学和热学性能研究
机译:精通学习策略对中小学数学学生的成绩和学科相关影响的影响。
机译:小学数学的交错学习:对减法策略的灵活和自适应使用的影响
机译:农村初中数学学困生有效转化的策略研究
机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:基于在与用户数据记录点具有相似介质特性的记录信息区域中执行的基于写策略研究的优化写策略的方法及其装置
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。