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对高中数学课标修订及教材编写的几点建议——来自一线教师的呼声

         

摘要

本文在肯定新课标(《数学课程标准》)和课标教材的基础上,从一线教师的角度,分析了新课标教材在实施和使用过程中遇到的一些问题,并对新一轮课标的修订及教材的编写提出了一些合理化的建议.

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