大学公共体育课程'课内外一体化'教学模式的研究——以江汉大学为例

李国锋; 张刚

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为了加强大学生体质健康,提高学生参加体育锻炼的积极性,江汉大学于2011年对大学公共体育课程进行"课内外一体化"改革.经过5年的摸索和探讨,极大地提高了课堂教学质量和教学效率,实现课堂教学目标.该文将从江汉大学公共体育课程"课内外一体化"教学模式的现状,分析存在的问题并提出解决问题的方法,通过对江汉大学公共体育课程"课内外一体化"教学模式的构建,讨论大学生公共体育课程"课内外一体化"教学模式的构建.

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来源
《当代体育科技》|2017年第2期|142-143|共2页
作者
李国锋; 张刚;
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作者单位

江汉大学体育学院湖北武汉 430056;

江汉大学体育学院湖北武汉 430056;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
大学生; 公共体育课程; "课内外一体化"; 教学模式;

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