户外体育活动中幼儿良好学习品质的培养

摘要

培养幼儿综合素质,是当前幼儿园首要解决的问题,我国教育领域要求幼儿园从语言、社会、科学、艺术等诸多领域培养幼儿学习与发展能力,实施科学的保育和教育,确保促使幼儿度过快乐有意义的童年。基于此,本文重点从学习能力、学习习惯,以及学习态度三方面出发,探究幼儿园组织开展的户外活动对幼儿学习品质培养的有效路径,以期促进幼儿身心全面发展。