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International Journal of Qualitative Studies in Education

中文名称：国际教育定性研究杂志

ISSN：0951-8398
出版周期：

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1.School as a place: a phenomenological method for contemplating school environments

机译：学校作为一个场所：一种考虑学校环境的现象学方法
- 作者：Ayala Zura*;Rivka A. Eisikovitsb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第4期
2.Pastoral techniques in the modern Danish educational system

机译：现代丹麦教育体系中的牧民技术
- 作者：Klaus Nielsena* Susanne Dalgaarda;Sarah Madsena
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第4期
3.The concept of coherency in teaching: forging an idea from professional literature - a case analysis and a discussion with experts

机译：教学中的连贯性概念：从专业文献中汲取灵感-案例分析和与专家的讨论
- 作者：Ella Shovala Rachel Talmora*;Orly Kayama
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第4期
4.Creating Catch 22: zooming in and zooming out on the discursive constructions of teachers in a news article

机译：创建补习22：放大和缩小新闻文章中教师的话语结构
- 作者：Jayne Keogha*;Barbara Garricka
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第4期
5.Uneven youth resistance across uneven school contexts

机译：在不平衡的学校环境中青年抵抗力不均衡
- 作者：Nicole Hidalgoa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
6.Transcending an urban-rural divide: rural youthâs resistance to townization and schooling, a case study of a middle school in Northwest China

机译：超越城乡鸿沟：农村青年对城镇化和上学的抵制-以中国西北一所中学为例
- 作者：Jingjing Loua*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
7.Bullshit as resistance: justifying unearned privilege among students at an elite boarding school

机译：胡说八道：抵制精英寄宿学校学生获得的特权
- 作者：RubÃ©n Gaztambide-FernÃ¡ndeza*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
8.LGBTQ street youth talk back: a meditation on resistance and witnessing

机译：LGBTQ街头青年回话：对抵抗和见证的沉思
- 作者：Cindy Cruza*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
9.Oppositional behavior in urban schooling: toward a theory of resistance for new times

机译：城市教育中的对立行为：走向新时代的抵抗理论
- 作者：Kathleen M. Nolana*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
10.Notes from the Ethnic Studies home front: student protests, texting, and subtexts of oppression

机译：民族研究首页的注释：学生抗议，发短信和压迫的亚文本
- 作者：Lydia R. Oteroa;Julio Cammarotaa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
11.Toward a performance of possibilities: resisting gendered (in)justice

机译：追求可能性：抵制性别歧视
- 作者：Maisha T. Winna*;Chelsea A. Jacksona
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
12.Resisting colonial education: Zitkala-Sa and Native Feminist archival refusal

机译：抵制殖民地教育：齐特卡拉-萨瓦和土著女性主义档案拒绝
- 作者：Laura L. Terrancea*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
13.Youth resistance revisited: new theories of youth negotiations of educational injustices

机译：青年抵制重新审视：关于教育不公的青年谈判的新理论
- 作者：Eve Tucka*;K. Wayne Yangb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
14.Resist this! Embodying the contradictory positions and collective possibilities of transformative resistance

机译：抵制这个！体现变革抵抗的矛盾立场和集体可能性
- 作者：David Alberto Quijada Cerecera* Caitlin Cahillb;Matt Bradleyc
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
15.Valuing youth resistance before and after public protest

机译：重视公众抗议前后的青年抵抗
- 作者：Jen Weissa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
16.Studying resistance: some cautionary notes

机译：学习抵抗力：一些注意事项
- 作者：Greg Dimitriadisa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
17.Looking for learning in all the wrong places: urban Native youthsâ cultured response to Western-oriented place-based learning

机译：在所有错误的地方寻找学习：城市土著年轻人对西方导向的基于地点的学习的文化回应
- 作者：Tracy L. Friedela*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
18.Mapping the biopolitics of school dropout and youth resistance

机译：绘制辍学和青年抵抗的生物政治图
- 作者：Jessica Ruglisa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
19.âCrafting is a luxury that many women cannot affordâ: campus knitivism and an aesthetic of civic engagement

机译：“工艺是许多女性买不起的奢侈品”：校园编织和公民参与的审美观
- 作者：Stephanie Springgaya* Nikki Hatzab;Sarah OâDonaldb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第5期
20.White women speak, black women write: the politics of locution and location in the other researching the not other

机译：白人妇女说话，黑人妇女写道：言语政治和地点政治在另一项研究中
- 作者：Venitha Pillaya*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
21.Voice in qualitative inquiry: challenging conventional, interpretive, and critical conceptions in qualitative research

机译：定性探究中的声音：在定性研究中挑战常规，解释性和批判性概念
- 作者：Kate McCoya*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
22.Balancing identity, motivation, and internal dialogue in the making of solos: conquering the high wire

机译：在制作独奏曲时平衡身份，动力和内部对话：征服制高点
- 作者：Carey E. Andrzejewskia*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
23.How is examination stress experienced by secondary students preparing for their General Certificate of Secondary Education examinations and how can it be explained?

机译：中学生在准备普通中等教育考试证书时，考试压力如何承受？如何解释？
- 作者：David William Putwaina*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
24.Interviewing objects: including educational technologies as qualitative research participants

机译：访谈对象：包括教育技术作为定性研究参与者
- 作者：Catherine A. Adamsa*;Terrie Lynn Thompsonb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
25.At home with disability: one familyâs three generations narrate autism

机译：残疾家庭：一个家庭的三代人讲述孤独症
- 作者：Chryso Mouzouroua* Rosa Milagros Santosa;Janet S. Gaffneya
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
26.Sexuality matters: paradigms and policies for educational leaders

机译：性问题：教育领导者的范式和政策
- 作者：Jane Bryan Meek*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
27.The very thought of education: psychoanalysis and the impossible professions

机译：教育的思想：精神分析和不可能的职业
- 作者：Nina Ashera*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
28.Thank you Carolyn Clark

机译：谢谢卡罗琳·克拉克
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第6期
29.Welcome Kathryn Bell McKenzie

机译：欢迎凯瑟琳·贝尔·麦肯齐
- 作者：Jim Scheurich
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
30.List of reviewers for 2011, Volume 24

机译：2011年审阅者名单，第24卷
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
31.A disrupting darkness: youth resistance as racial wisdom

机译：破坏性的黑暗：青年抵抗是种族智慧
- 作者：La Papersona*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
32.Humiliating ironies and dangerous dignities: a dialectic of school pushout

机译：侮辱性讽刺和危险尊严：学校压抑的辩证法
- 作者：Eve Tucka*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
33.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
34.âHay que seguir luchandoâ: struggles that shaped English language learning of four Cuban immigrant women

机译：“ Hay que seguir luchando”：影响四名古巴移民妇女英语学习的斗争
- 作者：John S. Butchera*;Jane S. Townsendb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
35.The return of the native: the blurred boundaries of insider/outsider research in an English secondary school

机译：本土人的回归：英语中学内部/外部研究的界限模糊
- 作者：Jane Perrymana*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
36.Personal narratives of loss and the exhumation of missing persons in the aftermath of war: in search of public and school pedagogies of mourning

机译：战后个人的失落叙述和失踪者的尸体叙事：寻找哀悼的公共和学校教学法
- 作者：Michalinos Zembylasa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
37.Exploring the nature of the researcher-practitioner relationship in qualitative educational research publications

机译：在定性教育研究出版物中探索研究者与从业者关系的性质
- 作者：Ke Yua*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2011年第7期
38.Can we play Fun Gay? Disjuncture and difference, and the precarious mobilities of millennial queer youth narratives

机译：我们可以玩有趣的同性恋吗？脱节与差异，以及千禧一代酷儿青年叙事的不稳定
- 作者：Mary K. Brysona*;Lori B. MacIntosha
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第1期
39.Queer outings: uncomfortable stories about the subjects of postâstructural school ethnography

机译：酷儿郊游：关于后结构学校人种志主题的不愉快故事
- 作者：Deborah Youdella*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第1期
40.Complicating heteroâfemininities: young women, sexualities and âgirl powerâ at school

机译：复杂的异性女性气质：年轻女性，性行为和在学校的“女孩力量”
- 作者：Claire Elizabeth Charlesa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第1期
41.âAfterâqueerâ: subjunctive pedagogies

机译：“之后”酷儿：虚拟教学法
- 作者：Susan Talburta*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第1期
42.Popular culture, the âvictimâ trope and queer youth analytics

机译：流行文化，“受害者”论者和酷儿青年分析
- 作者：Daniel Marshalla*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第1期
43.After dark in the antipodes: pedagogy, place and queer phenomenology

机译：在对立黑暗之后：教学法，地点和酷儿现象学
- 作者：Vicki Crowleya*;Mary Lou Rasmussenb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第1期
44.âAfterâqueerâ tendencies in queer research

机译：酷儿研究中的“事后”倾向
- 作者：Susan Talburta*;Mary Lou Rasmussenb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第1期
45.Theory and educational research: toward critical social explanation

机译：理论与教育研究：走向批判性的社会解释
- 作者：Sherry Marxa* Joel Gardnera Melanie LandonâHayesa Arla Westenskowa Kurt Johnsona Lindsey Thurgooda;Debi Sheridanb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
46.Multiâlinear strategies for (re)presenting the complexity of young people in research

机译：（代表）年轻人在研究中的复杂性的多元线性策略
- 作者：Mary Elizabeth Ryana*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
47.âKnowledge is actingâ: workingâclass parentsâ intentional acts of positioning within the discursive practice of involvement

机译：“知识正在行动”：在参与的话语练习中，在职班级父母的故意定位行为
- 作者：Melissa Freemana*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
48.Doing and feeling research in public: queer organizing for public education and justice

机译：在公共场所做和感觉研究：为公共教育和司法公正组织酷儿活动
- 作者：Erica R. Meinersa*;Therese M. Quinnb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
49.Expectations and experiences: the voice of a firstâgeneration firstâyear college student and the question of student persistence

机译：期望和经验：第一代一年级大学生的声音和学生的持久性问题
- 作者：Vicki Stiehaa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
50.White male teachers on difference: narratives of contact and tensions

机译：白人男老师之间的差异：叙事与紧张关系
- 作者：James C. Juppa*;Patrick Slatteryb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
51.A qualitative stance: remembering Steinar Kvale (1938-2008)

机译：定性的立场：记住Steinar Kvale（1938-2008）
- 作者：Norman K. Denzina*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
52.Gaining research access into the lives of Muslim girls: researchers negotiating muslimness, modesty, inshallah, and haram

机译：为穆斯林女孩的生活提供研究途径：研究穆斯林，谦虚，伊斯兰堡和哈兰的研究人员
- 作者：Manal Z. Hamzeha*;Kimberly Oliverb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
53.Globalization and life history research: fragments of a life foretold

机译：全球化与生活史研究：生命的片段
- 作者：William G. Tierneya*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第2期
54.Coping strategies of high school students with learning disabilities: a longitudinal qualitative study and grounded theory

机译：高中生学习障碍的应对策略：纵向定性研究和扎根理论
- 作者：Sara Givona;Deborah Courtb*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第3期
55.Research on/as violence: reflections on injurious moments in research with friendship groups

机译：研究/作为暴力：对与友谊团体进行研究中的有害时刻的思考
- 作者：Jenny Parkesa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第3期
56.âI connected so well with itâ: a teen mother talks about reading

机译：“我与它的联系是如此紧密”：一个年轻的母亲谈论阅读
- 作者：Cynthia Miller Coffela*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第3期
57.Reading the body: the rhetoric of sex, identity and discipline in girlsâ education

机译：阅读身体：女孩教育中的性，身份和纪律性言论
- 作者：Munira Moon Charaniaa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第3期
58.A porous, morphing, and circulatory mode of selfâother: decolonizing identity politics by engaging transnational reflexivity

机译：自我的一种多孔，变型和流通模式–其他：通过参与跨国反思而非殖民化身份政治
- 作者：Sharon Subreendutha*;Jeongâeun Rheeb*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第3期
59.Two researchers reflect on navigating multiracial identities in the research situation

机译：两名研究人员反思在研究环境中如何导航多种族身份
- 作者：Erica Mohana*;Terah T. Venzant Chambersb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第3期
60.Thank you to Fred Bonner

机译：谢谢弗雷德·邦纳
- 作者：Carolyn Clark;Jim Scheurich
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第3期
61.Representing representation

机译：代表代表
- 作者：Aaron M. Kuntza*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
62.âThat is NOT what's happening at Horizon!â: ethics and misrepresenting knowledge in text

机译：“这不是Horizon发生的事情！”：道德规范和文本中的虚假陈述
- 作者：Sharon F. Rallisa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
63.Corrigendum

机译：更正
- 作者：Erica Mohan;Terah T. Venzant Chambers
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
64.Subjectivity and reflexivity: locating the self in research on dislocation

机译：主观性与反思性：在错位研究中定位自我
- 作者：Jacqueline Mosselsona*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
65.Caring reflexivity

机译：关怀反射
- 作者：Sharon F. Rallisa*;Gretchen B. Rossmanb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
66.Assumptions, emotions, and interpretations as ethical moments: navigating a smallâscale crossâcultural online interviewing study

机译：假设，情感和解释是道德时刻：浏览小规模跨文化在线采访研究
- 作者：Paul St. John Frisolia*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
67.Dangerously important moment(s) in reflexive research practices with immigrant youth

机译：与移民青年进行反思性研究实践中的危险重要时刻
- 作者：Ryan Evely Gildersleevea*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
68.Everyday ethics: reflections on practice

机译：日常道德：对实践的思考
- 作者：Gretchen B. Rossmana*;Sharon F. Rallisb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
69.Critical incidents and reflection: turning points that challenge the researcher and create opportunities for knowing

机译：重大事件和反思：转折点挑战研究人员并创造了了解的机会
- 作者：Don Halquista*;Sandra I. Musantib
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
70.Pedagogical ethical dilemmas in a responsive evaluation of a leadership program for youth

机译：对青年领导力计划的回应评估中的教育伦理困境
- 作者：Melissa Freemana*;Judith Preisslea
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第4期
71.Deleuze and the girl

机译：德勒兹与那个女孩
- 作者：Alecia Youngblood Jacksona*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
72.Animating classroom ethnography: overcoming videoâfear

机译：动画教室民族志：克服视频恐惧
- 作者：Maggie MacLurea* Rachel Holmesa Christina MacRaea;Liz Jonesa
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
73.Re(con)ceiving young children's curricular performativity

机译：重新（构想）幼儿的课程表现
- 作者：Marg Sellersa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
74.Thinking data with Deleuze

机译：用德勒兹思考数据
- 作者：Lisa A. Mazzeia*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
75.Challenging anthropocentric analysis of visual data: a relational materialist methodological approach to educational research

机译：富有挑战性的视觉数据的人类中心分析：一种关系唯物主义的方法论方法，用于教育研究
- 作者：Karin Hultmana*;Hillevi Lenz Taguchia
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
76.Breaking up with Deleuze: desire and valuing the irreconcilable

机译：与德勒兹分手：欲望和珍视不可调和
- 作者：Eve Tucka*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
77.Thinking with Deleuze in qualitative research

机译：在定性研究中与德勒兹一起思考
- 作者：Lisa A. Mazzeia*;Kate McCoyb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
78.Sharing outsider thinking: thinking (differently) with Deleuze in educational philosophy and curriculum inquiry

机译：共享外部人的思想：在教育哲学和课程探索中与德勒兹（不同）地思考
- 作者：Warren Sellersa*;Noel Goughb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
79.Into the cracks: a geology of encounters with addiction as disease and moral failing

机译：进入裂缝：与疾病和道德失败成瘾相遇的地质学
- 作者：Kate McCoya*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第5期
80.âWe are so over pharaohs and pyramids!â Reâpresenting the othered lives with young people through an international studies program

机译：“我们在法老和金字塔上是如此！”通过一项国际研究计划，与年轻人一起呈现另一种生活
- 作者：Mimi Miyoung Leea*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第6期
81.Homophobia and heterosexism in a college of education: a culture of fear, a culture of silence

机译：教育学院的恐同和异性恋：恐惧文化，沉默文化
- 作者：Corrine M. Wickensa*;Jennifer A. Sandlinb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第6期
82.Latin@ advocacy in the hyphen: faculty identity and commitment in a Hispanicâserving institution

机译：连字符中的Latin @倡导：西班牙裔服务机构中的教师身份和承担
- 作者：Elizabeth MurakamiâRamalhoa* AnneâMarie NuÃ±eza;Kimberley K. Cuerob
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第6期
83.Commentary on âFamily obligations in Micronesian cultures: implications for educatorsâ

机译：关于“密克罗尼西亚文化中的家庭义务：对教育工作者的影响”的评论
- 作者：Russell Bishopa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第6期
84.The methodological dilemma: creative, critical and collaborative approaches to qualitative research

机译：方法论上的困境：定性研究的创新，批判和协作方法
- 作者：Kate Cairnsa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第6期
85.Family obligations in Micronesian cultures: implications for educators

机译：密克罗尼西亚文化中的家庭义务：对教育者的影响
- 作者：Katherine T. Ratliffea*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第6期
86.Explorations in using artsâbased selfâstudy methods

机译：使用基于艺术的自我学习方法的探索
- 作者：Anastasia P. Samarasa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第6期
87.Health surveillance, the body and schooling

机译：健康监测，身体和教育
- 作者：Emma Rich;Lisa Michelle Perhamus
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第7期
88.Family, class and embodiment: why school physical education makes so little difference to postâschool participation patterns in physical activity

机译：家庭，班级和品格：为什么学校体育活动对事后参加体育活动的参与方式影响不大
- 作者：John Evansa*;Brian Daviesb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第7期
89.Obesity assemblages and surveillance in schools

机译：学校中的肥胖症聚集和监测
- 作者：Emma Richa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第7期
90.âBut your body would rather have this â¦â: conceptualizing health through kinesthetic experience

机译：“但是您的身体宁愿拥有这种”：通过动觉体验将健康概念化
- 作者：Lisa Michelle Perhamusa*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第7期
91.Risky bodies: health surveillance and teachersâ embodiment of health

机译：危险机构：健康监测和教师对健康的体现
- 作者：Louisa Webba*;Mikael Quennerstedtb
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第7期
92.Feeling jumpy: teaching about HIV/AIDS

机译：感到不安：关于艾滋病毒/艾滋病的教学
- 作者：Nancy Leskoa* Jennie S. Brotmanb Ruchi Agarwalc;Jaime Lynn Quackenbushd
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第7期
93.Biopolitics and the âobesity epidemicâ

机译：生物政治学与“肥胖症流行病”
- 作者：Lisa McDermotta*
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第7期
94.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2010年第7期
95.The excessive appearance of disability

机译：过度出现残疾
- 作者：Rod Michalko
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2009年第1期
- disability;
- trouble;
- excess;
- appearance;
96.No time for nostalgia!: asylum-making, medicalized colonialism in British Columbia (1859-97) and artistic praxis for social transformation

机译：没有时间怀旧了！：庇护，不列颠哥伦比亚省的医学殖民主义（1859-97年）和社会转型的艺术实践
- 作者：Leslie G. Roman;Sheena Brown;Steven Noble;Rafael Wainer;Alannah Earl Young
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2009年第1期
- disability;
- asylum;
- indigenous arts;
97.Disability, music education and the epistemology of interdisciplinarity

机译：残疾，音乐教育和跨学科认识论
- 作者：Alex Lubet
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2009年第1期
- disability;
- music education;
- interdisciplinary;
98.The Unruly Salon: unfasten your seatbelts, take no prisoners, make no apologies!

机译：不羁沙龙：系紧安全带，不俘虏囚犯，不要道歉！
- 作者：Leslie G. Roman
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2009年第1期
- disability;
- arts;
- culture;
- imagery;
- education;
99.Performing motherhood in a disablist world: dilemmas of motherhood, femininity and disability

机译：在一个不起眼的世界中表现出母性：母性，女性气质和残疾的困境
- 作者：Claudia Malacrida
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2009年第1期
- disability;
- femininity;
- ideal motherhood;
- embodiment;
- performativity;
- stigma;
- narrative;
100.Disability images and the art of theorizing normality

机译：残疾图像和正态化理论
- 作者：Tanya Titchkosky
- 期刊名称：《International Journal of Qualitative Studies in Education》 | 2009年第1期
- disability studies;
- interpretation;
- images;
- power;
- normalcy;

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