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高职物流专业'仓储机械操作'课程混合式教学改革与实践

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摘要

混合式教学综合了传统教学模式与网络教学模式的优点,不但发挥了学生的主体作用,而且还注重了教师的主导作用.以高职物流专业"仓储机械操作"课程为例,分析了课程特点,提出混合教学的设计思路和教学目标,通过该课程混合式教学的改革与实践,促进了教学质量的提升.

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来源
《职教通讯》|2017年第24期|13-20,41|共9页
作者
余名宪;
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作者单位

浙江经济职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 物流专业; 仓储机械操作; 混合式教学; 设计思路; 评价体系;
入库时间 2022-08-17 16:04:58

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