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达娃桑姆1;
[1]西藏拉萨市第六中学;
数学学习兴趣; 学生; 中学数学教学; 解题技能; 注意力; 分数; 考试;
机译:创新问题解决模型对数学学习兴趣的影响
机译:浅谈如何激发学生的数学学习兴趣的思考
机译:数字技术可以提高学生的效率吗?探索虚拟学习环境和社交媒体在高等教育中的作用
机译:提高学生在一般化学实验室课程中的学习经验
机译:通过咨询干预计划提高学生的行为和学术成就
机译:使用同伴角色扮演来提高学生的肌肉骨骼体检的临床技能
机译:提高学生的数学学习兴趣通过优化主要讨论中的图形工具来通过ARIAS学习模型(保证,相对,兴趣,评估,满意度)(Kartasura PRAMA职业学校的PTK类X-AP学生)
机译:提高学生对交通职业的认识
机译:评估和提高学生能力的系统和方法
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
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