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牧野笃;
日本名古屋大学教育系;
陶行知教育思想; 个性发展; 国际化; 运输网络; 信息化; 世界; 网络流; 金钱;
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:陶行知教育思想在小学教育教学中的运用见解
机译:整合人格结构,人格流程和个性发展
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机译:侏儒-个性化之路:瓦伦丁的创造神话是个性发展的镜像。荣格人的解释。
机译:新兴成年人的个性发展 - 如何对生活事件和心态影响人格特质的变化
机译:陶行知创新教育思想在初中英语课外阅读教学中的运用
机译:积极心理学中化身的崛起:在3D世界中培养军事文化,发挥个性发展的优势
机译:机器人个性发展的方法和系统
机译:一套教育思想
机译:电子人或机器人的人工智能的计算机系统,其中该计算机系统的记录的信号来自电子人或机器人的人工智能,电子人或机器人的人工智能的计算机系统的对应关联。机器人,并在计算机系统中物理地构建了电子人或机器人的人工智能计算机系统的相应思想,以及电子人或机器人的人工智能计算机系统的工作方法
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