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河南教育学院学报（哲学社会科学版）

CHSSCD

Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Science)

本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

发文量：4030
被引量：515
H指数：1
开始收录时间：
CNKI综合因子：
维普期刊影响因子： 0.44
万方期刊影响因子：
创刊时间：

国内刊号/CN：41-1093/I

国际刊号/ISSN：1006-2920
发行周期：双月刊

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主管单位：河南省教育厅

主办单位：河南教育学院

河南教育学院学报（哲学社会科学版）-联系信息

主编：范富安
电话：0371-65682637
邮箱：xbbjb@vip.163.com
地址：郑州市纬五路21号
邮编：450014

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共4384条结果

1.《国王的演讲》对大学英语语音教学的启示
- 梁煜;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：电影《国王的演讲》中语言矫正师罗格针对说话结巴、自信心不足、错过了语言学习关键期的国王采用了一系列方法进行教育引导,最终使国王克服了语言学习的障碍,成功地发表了演讲.分析成年人英语语音学习的特点,剖析影片中语言矫正师的教育方法,有助于我们在高校英语语音教学中采取有效的教学方法,提高教学效率.
2.当艺术成为学术的张力r——读《周汝昌红学论稿》的感想
- 梁归智;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：对私人信札的过分依赖,容易产生判断上的失误,因而不能过分局限于从书信集来对周汝昌"知人论学",而是要考察周汝昌与其他人交往的文字"留痕",以及有关周汝昌的其他资料.周汝昌和所谓"学术共同体"的纷争,其根源在于当艺术成为学术时产生的"张力".
- 书评;
- 艺术;
- 学术;
- 张力;
3.语言在社会融合过程中的影响研究r——基于2011年上海新白领的调查数据
- 徐成;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：对2011年上海市新白领调查数据的回归分析结果表明:流入地方言能力在新白领群体社会融合的不同阶段会产生不同的影响.在初始的经济适应阶段,流入地方言能力对新白领群体的社会融合影响并没有明显的表现;在更高层次的局部融入和整体融合阶段,流入地方言能力对新白领群体的社会融合影响开始显现出来.该结果呼应了布迪厄的语言权力理论,反映了语言作为符号资本发挥作用的条件与前提.
4.创新驱动发展背景下工程硕士培养体系探究
- 马肖华;边亚东;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：在我国实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的背景下,工程科技人才培养具有重要意义.目前,我国工程硕士培养存在培养模式缺乏创新、导师主导作用弱化、专业实践训练不足和学位论文评价机制不完善等问题.构建合理的工程硕士人才培养体系,需要准确定位人才培养目标,优化教育教学体系,完善导师指导机制,创新人才培养模式,建立健全质量评价监督保障体系.
5.江夏李氏徙居平春考辨
- 贾文丰;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：江夏李氏是东汉至晚唐时名贤辈出的中原世家大族,然而历史地位不彰,尤其明清崇尚"乡贤"而立祠祭祀,竟然与其无缘.考辨江夏李氏始祖李就的高阳侯爵位、会稽太守之任,联系其所处年代的政治环境、家庭背景及其家乡襄城一带的自然状况,可以发现李就徙居江夏平春的原因,并可以确定李氏就是于桓帝建和年间(147～149)徙居江夏平春的.
6.从'胖''瘦'两类词窥探中国古代社会的审美意识
- 韩金广;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要："胖"和"瘦"都可用于描述人的形体特征,我们把"胖"和"瘦"两类词看成两个范畴.含有"肉多"这一语义特征的词聚合在一起组成"胖"类词,如"胖嘟嘟";含有"肉少"这一语义特征的词聚合在一起组成"瘦"类词,如"瘦削".从这两个范畴来看,"胖"类词与"瘦"类词有明显的色彩义的对立:"胖"类词多含有喜爱、赞美等色彩义,而"瘦"类词多含有厌恶、不喜欢、柔弱等含义.
- 胖;
- 瘐;
- 色彩义;
- 社会;
7.汉语言文学专业中美学课程的功能与问题
- 张良丛;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：美学作为多学科交叉的理论体系,在汉语言文学专业的文学教育中具有重要的功能.它是文学理论课程的深化,能够培养学生宽阔的多学科知识体系,凸显审美经验的内在相通性.同时,现实的美学教学也存在着理论晦涩、经验匮乏和体系陈旧等问题,教学活动需要激发学生主体性,让美学教学变得鲜活和具有研究性.
8.思想道德修养与法律基础课专题式教学新探
- 朱清华;舒前毅;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：为适应新形势、新任务和新要求,思想道德修养与法律基础课专题式教学作为一种教学模式需要与时俱进.在教学内容上要坚持"一主线、一依托和两结合"的原则;在教学方法上要善于彰显特色,大力挖掘学生内在的生命潜能,充分发挥学生的生命主体性;在专题思考和教学中完善教学评价体系,以促进学生身心健康和谐发展,有效达成基础课立德树人的根本任务.
9.基于景观人类学的中国文化景观遗产特征与保护
- 洪磊;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：当下我国文化景观遗产管理存在着重申报、轻保护,重物质保护、轻文化传承,重城市景观保护、轻乡村景观保护等现象,其深层动因在于经济利益的驱动.中国文化景观遗产保护应坚持自然生态保护与文化景观遗产保护相统一,以人为本、加强活态性保护,多样化与个性化统一保护等原则,使城市文化景观与乡村文化景观相平衡、物质景观与人文景观相平衡,并通过立法完善文化景观保护的法律机制.
10.代替考试入刑必要性及犯罪构成要件刍议
- 潘照东;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：《刑法修正案(九)》将考试中的一系列违背公平公正原则、破坏国家考试秩序、损害其他考生利益的作弊行为纳入到刑法规制的范围当中.尽管考试作弊行为入罪是增强国家考试制度的公信力,保护考生在考试中公平竞争的重要权益的有力举措,但是学界对于替考行为入刑的争议仍未停止,司法实践对于代替考试罪构成要件的分析认定因存在不同见解而影响了代替考试罪的司法适用.
11.论《悲惨世界》中的男权主义思想
- 李彩萍;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：《悲惨世界》是一部经典名著,作者在书中塑造了许多栩栩如生的女性形象.这些形象不管美丽,还是丑陋,无论幸福,还是悲惨,都折射着作者浓郁的男权主义思想.
12.高校思想政治理论课协同教学研究
- 刘海波;陈国强;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：高校思想政治理论课教学应立足于新形势下高校思想政治理论课教学的实际情况,以马克思主义理论为根本指导,以思想政治理论课教学借鉴其他课程教学方法及研究成果为研究视角,以思想政治理论课与其他课程协同关系为构建目标,在揭示当前思想政治理论课教学中存在的缺失和有待优化的主要问题的基础上,提出具有操作意义的优化建议对策.
13.论文商旅融合发展的三种模式
- 廖建荣;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：文商旅融合发展是文化、商贸、旅游联动发展和相互促进的新趋势,是商贸业、旅游业转型升级的新方向.当前文商旅融合发展具有借鉴意义的成功模式主要有三种.一是以会展为文商旅融合的切入点,将会展旅游提升为会展与文化消费、旅游消费联动发展;二是以文化为核心推动文化街区的文商旅发展;三是改造工业遗产为文化园区推动文商旅发展.以会展促进文商旅发展需要建立跨界发展的新思路和管理架构,运用大数据、信息化等科技手段,引导会展、文化和旅游行业融合发展.建设文化街区以文化推动文商旅发展,需要提炼其精神内涵、发展文化底蕴、打造文化名片.工业遗产艺术园区建设需要政府主导、设计整体和长期规划,做好管理和服务,并在政策、资金上加强对文化艺术企业和艺术家的扶持.
14.论城乡居民基本医保整合的法理学基础
- 李国庆;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：整合城乡居民基本医疗保险制度是统筹城乡发展的关键.对城乡居民基本医疗保险制度的整合,其核心的法律价值在于社会公平.以社会分层理论进行分析,这种整合改革应贯彻区别性原则,在实现基本医保均等化的基础上从内部和外部对城乡居民医保的整合进行差异性改造.基于城乡居民医保"底线性"保障的特点,政策性平衡是处理改革过程中政府与市场关系的一个重要手段.
15.我国拐卖人口犯罪之立法缺陷及其重构
- 杜少尉;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：近年来,我国拐卖人口犯罪处在高发状态.1997年《刑法》修订时,废除了拐卖人口罪而代之以拐卖妇女儿童罪.这一修订致使司法实践中无法解决诸如拐卖成年男性这样的案件,使得刑法不能平等保护公民之权益及有效打击此类犯罪.我国作为《巴勒莫议定书》的缔约国之一,有义务尽快弥补这一立法疏漏,以求在践行国际义务、维护国家形象的同时,打击日益严重的拐卖人口犯罪.
16.公共政策与社会合力:法国文化遗产政策转型参照研究
- 车达;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：近两个世纪以来,文化遗产保护不仅是法国王室的施政重点,也是现代法国宪法中公共政策特殊地位的象征.20世纪中叶,伴随着法国"地方分权运动"自上而下的大规模展开,文化遗产研究的维度不断扩展,进入新的发展阶段."去中心化"管理理念在文化领域空前高涨,中央政府不断完善区域管理相关政策和法规,地方文化权力得到加强,由此激励了地方政府更加主动地参与文化事业.传统意义上以国家为代表的"文化权力"象征,以及刻板的国家文化管理行为范式被不断凸显的区域多元文化特征所取代.各级公共行政部门实施的一系列举措,激活了社会对于"遗产"的敏感度,对旅游业的繁荣起到了不可替代的作用.
17.经济发展视域下的新加坡中学后教育
- 孙敬霞;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：新加坡经济的快速发展得益于新加坡极具特色的教育体系.新加坡中学后教育模式、人才培养的成功经验,对我国改进教育制度具有重要的启示和借鉴意义.
18.我国学前教育财政事权与支出责任划分问题探讨
- 赵卓娅;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要：我国学前教育的财政事权和支出责任主要由县级和乡级政府承担.学前教育行动计划实施以来,虽然中央和省级政府不断加大对学前教育的财政支持力度,以实现学前教育的普惠性,但仍然存在财政支持各类办园主体严重不均衡、财政支出责任层级下移、地方财力不足、资金分配机制不合理等问题.解决这些问题,应处理好市场和政府的学前教育责任关系,从基本建设、运行费用、教师工资津贴、学生补助四个方面合理定位各级政府支持学前教育发展的财政事权和支出责任.
19.'孤岛'大学校园文化建设探析
- 刘娟;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第2期
摘要："孤岛"大学虽地处偏僻,却有着浓郁的校园文化气息,这得益于大学在建设过程中的文化自觉和其对主流思想的坚守.大学在办学过程中为实现社会服务功能所采取的一些措施也完善着校园文化建设,其国际化进程也推动着校园文化建设."孤岛"大学建设校园文化,必须加大投入,提升文化育人水平,引导学生提高自我管理水平.
20.《周汝昌红学论稿》出版学术座谈会综述
- 拜剑锋;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：2018年1月13日,由知识产权出版社、江苏省红学会共同主办的"《周汝昌红学论稿》出版暨纪念周汝昌诞辰100周年座谈会"于知识产权出版社多功能厅举办.座谈会主要研讨了《周汝昌红学论稿》的价值、意义以及问题与不足,与会专家学者对《周汝昌红学论稿》做出了积极评价,同时提出了一些中肯的意见和建议.这部论稿不仅对于"周氏红学"的研究具有学术参考价值,而且对于红学的学科建设具有借鉴意义.
21.特色小镇的国际比较
- 任嘉浩;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：当前,以浙江为代表的特色小镇在全国掀起建设新浪潮,成为优化城乡布局、发展文化旅游和特色文化产业的新载体.然而,由于特色小镇发展时间短,尚未形成科学系统的理论政策支撑体系,发展面临诸多制约.以小镇建设的现实背景研究为切入点,并从国际视野与国外的特色小镇建设进行对比分析,从培植内生力量和外在保障两方面提出特色小镇发展的建议参考,对于优化特色小镇发展环境、提升特色小镇知名度、促进当地经济的发展具有重要意义.
22.'儒道互补'美学史观的确立和发展
- 蔡萍;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：在《美的历程》中,李泽厚最早提出了"儒道互补"命题和"'儒道互补'是两千多年来中国思想的一条基本线索"的重要观点.相较于李泽厚提出的其他美学新概念和命题,"儒道互补"得到了较广泛的认可,但他本人和其他学者目前并未明确提出"'儒道互补'美学史观"这一命题."儒道互补"美学史观是在李泽厚思想史观的基础上提出的.这一美学史观对之后的中国美学通史写作产生了深远影响.近年来,李泽厚不断扩展"儒道互补"应用的论域,"儒道互补"逐步深化为文化史观和应对人类生存危机的方法论.
23.自由的本质:反抗、责任与爱——论路文彬伦理学视野中的文学批评
- 马媛颖;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：自由话语在中国文学史上长期处于或缺失、或泛滥,或被误读、或被利用的模糊状态.这种状态严重抑制了自由所蕴涵的积极伦理能量,导致中国文学随时处于迷失甚至受伤的险境.路文彬密切关注这一本质问题,对中国文学展开积极的具有建构意义的文学伦理学批评,试图借此唤起文学对个人健康存在、人伦和谐关系、社会发展现实的疗救作用.
- 自由;
- 反抗;
- 爱;
- 伦理;
- 路文彬;
24.论儿童文学的超越性
- 金扬眉;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：儿童文学是在儿童精神成长和生命发展中起着重要影响的文学,它具有超越性特征,即超越儿童年龄特征和发展水平,具体表现在语言、内容、主题、文体四个方面.
25.论贾探春与'一'的命运关联——关于贾探春诗词中众多'一'与其命运结局的关联性研究
- 李大博;赵轩;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：贾探春在大观园的众多女性形象中,拥有独树一帜的性格特点,其命运受到广大读者和红学研究者的关注.《红楼梦》前八十回中出现众多关于探春的"诗谶",对其中频繁出现的、对探春命运有预示作用的"一"进行深入阐释与挖掘,能够勾勒出八十回后探春命运的"大格局".
26.新建本科院校教学合格评估应注意的几个问题
- 徐玉斌;郭艳艳;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：新建本科院校参加教育部普通高等学校本科教学工作合格评估应该注意办学定位与未来发展方向、办学资金与办学条件、师资力量与教学管理、专业建设与创新创业实践等问题.只有在这些方面加强建设,新建本科院校才能更好更快地发展.
27.老子的'无为''不争'思想与健康人生构建
- 周志勇;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要："无为""不争"是老子思想的两个重要特征,是老子"道"的衍生物,体现了"道法自然"的规律和公正无私的品格."无为""不争"是实现老子之"道"的两个基本路径.今天,学习和践履老子的"无为""不争"思想,对于我们提升人生境界,构建健康的人生大有裨益.
28.《旋律的配合》中的对位人物分析
- 刘晓燕;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：《旋律的配合》是奥· 赫胥黎的代表作之一,它以20世纪20年代后期英国伦敦的知识精英为主体,描绘了各式各样富有代表性的人物,是一部饱含哲理同时又具有讽刺意义的现实主义小说.在赫胥黎的小说中,人物往往是思想和观念的化身.为了将这部小说中错综复杂的人物融合在一起,赫胥黎借用了音乐领域中的对位法.对位法的使用使得小说中的人物虽姿态各异却紧密联系.
29.大学教师课堂教学的三重境界
- 李宏伟;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：大学的课堂教学是一门科学,是一门艺术,更是一种境界.优质稀缺的知识信息、深刻多元的思想碰撞和温暖心灵的人性情怀是一堂课必不可少的三要素.与之相对应,大学教师课堂教学也应修炼三重境界:上课遵法——讲授知识的境界,课中释疑——阐释道理的境界,课堂育人——点化生命的境界.
30.民间美术的生物性传播研究
- 张海彬;
- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 | 2018年第3期
摘要：文化与传播之间有着天然的内在关系,传播是民间美术生存和发展的重要形式.生物性传播通过生理感染和基因传递,将信息传播到广阔的空间,实现信息扩散的几何倍增.非物质文化遗产也是有生命的.文化流变和民族精神构成了民间美术的基因,文化基因如生物基因一样,也会遗传、变异、进化和增殖.寻找民间美术的易感人群,强化自身文化基因,模拟自然界中生物体的传播结构和方式,为民间美术的传播发展注入了新鲜的内容,也提供了一个全新的思路.

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