加拿大小学的“三方会谈”

摘要

哪三方——学生主体、学校引导、家校联合所谓＂三方会谈＂,顾名思义,是学生、家长和老师共同参加的一次会议。会议通常持续半个小时,主要内容是学生向老师和家长分享他们在学期开始一段时间内所取得的进步,并且在老师和家长的帮助下设定新学期的学习目标。谈什么——目标驱动、因材施教会议的主要内容是,分享和祝贺学生在学期开始的近两个月里取得的进步,分析学生的优势和不足,并根据学生的学习情况,设定新学期的目标。