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王建军;
上海市建青实验学校;
中学语文教材; 整本书阅读; 语文核心素养; 诗歌总集; 教化作用; 教学价值; 诗经; 高中语文课程标准;
机译:解析思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
机译:关于整本书阅读的认知及教师的主导作用
机译:作为教师教育计划的探索教学实践模式作为基于查询的教学实践模式
机译:超越诗经
机译:作曲《诗经三首,五组给中高音与室内乐团》。
机译:诗经
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
机译:教师资格,教学实践,阅读和幼儿园数学收益:研究与发展报告。
机译:极端条件下的教学实践方式
机译:通用教学实践平台管理系统和方法
机译:梯度互补特征教学材料的特征教学实践方法
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