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刘风玲;
上海民办张江集团学校;
核心素养; 现代教育观; 初中语文教学; 狼; 思维发展与提升; 课程标准; 聚焦核心; 语言建构与运用;
机译:构建高中文言文教学的有效课堂
机译:浅谈薄弱学校中小学文言文的衔接教学——以吕莉《咏雪》教学实录为例
机译:高中平行班文言文教学困境突围
机译:综合运用翻转课堂策略进行文言文学习的初步研究
机译:禅师云门文言(864-949)的生活和教学方面。 (第一和第二卷)。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:小学部编新教材文言文教学策略微谈——以三年级课文《司马光》、《守株待兔》为例
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:涉及痴呆症患者的课堂游戏教学案件
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
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