小学语文教学中的人格教育

摘要

小学阶段是学生心智发展、世界观、人生观和价值观形成的关键时期,在此时期的人格教育对其未来具有至关重要的影响。人格教育是语文教育的核心,语文教育属于一个比较特别的科目,其自身本就承担着育人的责任。语文所特有的人文特性,也决定了其在人格教育中的独特地位;因此,小学语文教师在教学的过程中要注重对学生的人格教育,帮助其形成正确的是非观念。一般的人格教育指的是对学生的能力、气质和兴趣爱好等进行综合教育。少年强则中国强,小学生是祖国未来的栋梁,是未来发展的希望,是社会主义的接班人,因此,小学生的综合素质和健全的人格与国家未来的发展具有必然的联系。